Giáo dục và khoa học kỹ thuật của Việt Nam trên bản đồ thế giới

Nền giáo dục và khoa học kỹ thuật của Việt Nam rõ ràng là còn rất nhiều điểm cần phải cải thiện để đáp ứng kỳ vọng và nhu cầu phát triển.

Tuy nhiên, so sánh trong bức tranh chung toàn cầu thì hệ thống giáo dục và khoa học kỹ thuật của Việt Nam đang ở những vị trí khá tích cực.

Lấy chỉ số phát triển con người (HDI) và GDP bình quân đầu người làm tham chiếu thì khả năng đổi mới sáng tạo và nghiên cứu của Việt Nam cao hơn mặt bằng phát triển của quốc gia; và sự cải thiện trong mấy thập niên qua là rất đáng kể.

Dưới đây là một số số liệu:

Trong 160 nước có số liệu vào cả hai thời điểm, năm 1990 GDP-PPP bình quân đầu người của Việt Nam xếp hạng 141 và năm 2022 là 92. Tốc độ tăng trưởng GDP-PPP/người của Việt Nam trong giai đoạn này xếp thứ 5 toàn cầu.

Trong 142 nước có số liệu vào cả hai thời điểm, năm 1990 chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam xếp hạng 106 và năm 2021 là 87. Tốc độ tăng trưởng chỉ số HDI của Việt Nam trong giai đoạn này xếp thứ 23 trong nhóm.

Trong 193 nước có số liệu vào cả hai thời điểm, năm 1996 số bài báo KHKT của Việt Nam xếp hạng 79 và năm 2020 là 50. Tốc độ tăng trưởng của Việt Nam trong giai đoạn này xếp thứ 10 trong nhóm.

Việt Nam xếp thứ 48/132 trong xếp hạng chỉ số đổi mới sáng tạo của Tổ chức Sở hữu Trí tuệ Thế giới; 48/85 trong xếp hạng hệ thống giáo dục của US. News; 55/243 trong thống kê bài báo của SCIimago giai đoạn 1996-2022 và 46/233 cho năm 2022; 43/229 trong xếp hạng bài báo của Scopus; và 42/193 trong xếp hạng ảnh hưởng bài báo xuất bản của Nature.com (thong tin trong hình).