Giáo dục cần thực chất hơn

Tại buổi làm việc với ngành Giáo dục và Đào tạo trước thềm năm học mới 2026-2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã phát đi những chỉ đạo quyết liệt, trực diện vào các điểm nghẽn nhức nhối của toàn ngành. Người đứng đầu Đảng và Nhà nước yêu cầu phải chuyển dịch tư duy từ kiểm soát hành chính sang quản trị phát triển, đồng thời kiên quyết xử lý dứt điểm các vấn đề từ chi phí học tập, dạy thêm học thêm đến bạo lực học đường.

Đánh giá cao công tác chuẩn bị của ngành nhưng thẳng thắn chỉ ra những chuyển biến mới chỉ dừng ở mức "nhận thức trên giấy", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đặt ra yêu cầu cấp bách về việc phân bổ lại nguồn lực, chấm dứt tình trạng hoang hóa công sản trong khi học sinh thiếu trường lớp, và giải phóng giáo viên khỏi các thủ tục hành chính vô bổ.

Tại buổi làm việc với ngành Giáo dục và Đào tạo về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027 và triển khai Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ghi nhận những chuyển biến tích cực trong công tác chuẩn bị và xây dựng chính sách.

Tuy nhiên, theo đánh giá, nhiều vấn đề tồn tại vẫn chưa được giải quyết triệt để. Tình trạng thiếu giáo viên tiếp tục là điểm nghẽn lớn, trong khi cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại nhiều địa phương chưa đáp ứng yêu cầu.

Đáng chú ý, chi phí học tập, dạy thêm, học thêm, thi cử và tuyển sinh vẫn tạo áp lực không nhỏ đối với phụ huynh và học sinh.

Để chuẩn bị cho năm học mới, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu bảo đảm đủ trường lớp, đủ giáo viên theo nguyên tắc "ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên"; đồng thời kiên quyết không để bất kỳ học sinh nào phải bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn.

Ưu tiên giải quyết bạo lực học đường

Người đứng đầu Đảng, Nhà nước yêu cầu ngành giáo dục tập trung xử lý tình trạng bạo lực học đường, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống và xây dựng môi trường học tập lành mạnh, nhân văn.

Song song với đó là yêu cầu xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm và từng bước khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục.

Các địa phương được giao nhiệm vụ tháo gỡ khó khăn về quỹ đất, đẩy nhanh đầu tư xây dựng trường học tại các đô thị lớn, khu công nghiệp, khu vực biên giới và những nơi có tốc độ gia tăng dân số cao.

Không để trụ sở bỏ hoang trong khi học sinh thiếu trường lớp

Một nội dung đáng chú ý khác là yêu cầu sớm chuyển đổi công năng các trụ sở, công trình công dôi dư thành cơ sở giáo dục, y tế và công trình phục vụ cộng đồng.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh không thể để tài sản công bị bỏ hoang, xuống cấp trong khi nhiều địa phương vẫn thiếu trường học, khu vui chơi cho trẻ em và cơ sở khám chữa bệnh cho người dân.

Bên cạnh đó, ngành giáo dục được yêu cầu thu hút chuyên gia, nhà khoa học đầu ngành tham gia giảng dạy, đồng thời xây dựng cơ chế khuyến khích giáo viên giỏi và sinh viên xuất sắc công tác tại vùng sâu, vùng xa và khu vực khó khăn.

Chuyển từ quản lý sang phát triển

Định hướng cho giai đoạn tới, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu chuyển mạnh từ tư duy "quản lý giáo dục" sang "quản trị phát triển giáo dục", coi giáo dục là lĩnh vực đi trước trong chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao.

Ngành giáo dục cần chủ động nắm bắt các xu hướng nghề nghiệp mới trong thời đại công nghệ, đồng thời rà soát các quy định lạc hậu, cắt giảm thủ tục hành chính và báo cáo hình thức để giáo viên có thêm thời gian dành cho chuyên môn.

Nguồn lực đầu tư phải được tập trung cho các nhiệm vụ cấp bách như bổ sung giáo viên, mở rộng trường lớp, phát triển hạ tầng số, giáo dục nghề nghiệp, đại học trọng điểm và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước cũng yêu cầu mọi mục tiêu trong Nghị quyết 71 phải được lượng hóa bằng nhiệm vụ cụ thể, nguồn lực rõ ràng, thời hạn thực hiện và trách nhiệm của từng cơ quan. Những nơi làm tốt cần được nhân rộng, trong khi các trường hợp hình thức, lãng phí hoặc tiêu cực phải bị xử lý nghiêm.