Trước đây, tôi từng nghĩ việc học chủ yếu giúp chúng ta tích lũy kiến thức, nâng cao chuyên môn và có thêm bằng cấp.

Nhưng sau nhiều năm vừa làm vừa học, tôi nhận ra một giá trị khác còn quan trọng hơn:

Khi chưa hiểu sâu một lĩnh vực, chúng ta thường đánh giá sự việc dựa trên kinh nghiệm và những gì mình quan sát được.

Nhưng khi được tiếp cận với kiến thức, lý thuyết và các phương pháp nghiên cứu, chúng ta bắt đầu biết đặt nhiều câu hỏi hơn.

Bản thân tôi nhận thấy sự thay đổi này khá rõ trong quá trình học tập và làm việc.

Học Marketing giúp tôi nhìn vấn đề từ góc độ thị trường và khách hàng.

Học Quản trị giúp tôi tư duy hệ thống, phân tích và đánh giá các quyết định.

Học Tâm lý học giúp tôi có thêm góc nhìn về cảm xúc, hành vi và động cơ của con người.

Học về Giảng dạy giúp tôi hiểu rằng biết một điều và giúp người khác hiểu được điều đó là hai năng lực khác nhau.

Tuy nhiên, tôi cũng không cho rằng người có học vấn cao thì chắc chắn có tư duy tốt hơn người có học vấn thấp.

Bởi bằng cấp không tự động tạo ra tư duy phản biện, sự sáng tạo hay khả năng giải quyết vấn đề.

Có những người không sở hữu nhiều bằng cấp nhưng lại có tư duy rất sâu sắc nhờ trải nghiệm, quan sát và tự học.

Và cũng có những người học rất nhiều nhưng vẫn ngại thay đổi quan điểm của mình.

Vì vậy, theo tôi:

Càng học, tôi càng nhận ra mình còn rất nhiều điều chưa biết.

Và có lẽ, một trong những dấu hiệu đáng quý của việc học không phải là chúng ta ngày càng có nhiều câu trả lời.

Bởi cuối cùng:

#ThSLeAnhPhuoc #MBALeAnhPhuoc #MBA #CMOLeAnhPhuoc #LeAnhPhuoc #HocVan #TuDuy #TuDuyPhanBien #CriticalThinking #TamLyHoc #Psychology #TamLyHocUngDung #QuanTri #Marketing #GiaoDuc #HocTapSuotDoi #LifelongLearning #PhatTrienBanThan