Tin vui cho giáo viên: Bỏ yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh, tin học khi thăng hạng

Trong quá trình xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) khẳng định không yêu cầu giáo viên phải có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học nếu vị trí việc làm thực tế không đòi hỏi. Đây là một trong những nội dung quan trọng nhằm giảm áp lực thủ tục, chứng chỉ cho đội ngũ giáo viên.

Không bắt buộc đủ 9 năm đạt trình độ đại học với giáo viên hạng III

Bộ GD&ĐT vừa ban hành Công văn số 8268/BGDĐT-NGCBQLGD gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, đề nghị tiếp tục rà soát và thực hiện việc bổ nhiệm, thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên theo đúng quy định mới.

Theo hướng dẫn, việc xác định thời gian giữ hạng tương đương được thực hiện theo Điều 13 Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT. Trong đó, giáo viên tiểu học, THCS hạng III và tương đương (kể cả thời gian làm việc theo hợp đồng lao động đúng quy định) được tính tương đương thời gian giữ hạng III, không bắt buộc phải đủ 9 năm đạt trình độ đào tạo đại học như trước đây.

Vị trí việc làm không yêu cầu, không bắt buộc có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học

Một điểm đáng chú ý trong hướng dẫn lần này là việc giảm yêu cầu về chứng chỉ.

Cụ thể, trong xét thăng hạng, nếu vị trí việc làm thực tế không yêu cầu sử dụng ngoại ngữ, tin học thì giáo viên không phải nộp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học. Quy định này nhằm phù hợp với thực tiễn giảng dạy tại nhiều cơ sở giáo dục, đặc biệt ở bậc mầm non, tiểu học và vùng khó khăn.

Trường hợp vị trí việc làm có yêu cầu về ngoại ngữ hoặc tin học, giáo viên được công nhận đạt chuẩn nếu đã có các văn bằng, chứng chỉ theo quy định tại Nghị định 115/2020/NĐ-CP, được sửa đổi, bổ sung bởi Nghị định 85/2023/NĐ-CP, thay vì buộc phải học và thi thêm chứng chỉ mới.

Không yêu cầu bổ sung chứng chỉ bồi dưỡng mới

Bộ GD&ĐT cũng nêu rõ, giáo viên đã có một trong các chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của hạng đang giảng dạy thì được sử dụng để đăng ký xét thăng hạng lên hạng cao hơn, không bắt buộc phải học thêm chứng chỉ bồi dưỡng mới.

Quy định này giúp tránh tình trạng giáo viên phải chạy theo nhiều loại chứng chỉ, gây tốn kém thời gian và chi phí.

Đánh giá năng lực bằng minh chứng thực tế

Đối với các tiêu chuẩn không có minh chứng bằng văn bằng, chứng chỉ (như năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng ngoại ngữ trong hoạt động nghề nghiệp), minh chứng có thể là:

Cách làm này giúp đánh giá đúng năng lực thực tế, thay vì chỉ dựa trên giấy tờ hình thức.

Tiếp tục thăng hạng phù hợp điều kiện địa phương

Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương tiếp tục tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp cho giáo viên, giảng viên cao đẳng sư phạm, giáo viên và giảng viên giáo dục nghề nghiệp theo đúng thẩm quyền và điều kiện thực tế.

Việc xét thăng hạng được thực hiện theo các thông tư chuyên ngành hiện hành, bảo đảm thống nhất nhưng linh hoạt, sát thực tiễn.