Điểm 10 Toán bất thường: Giữ khẩn cấp một giáo viên

Sau hơn hai ngày xác minh, cơ quan điều tra bước đầu có động thái tố tụng đầu tiên. Diễn biến mới đặt ra yêu cầu siết chặt hơn công tác bảo mật, tổ chức và giám sát các kỳ thi quốc gia nhằm bảo đảm tính công bằng cho thí sinh.

Tối 5/7, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang đã thi hành lệnh giữ người trong trường hợp khẩn cấp đối với Nguyễn Hà Duy (SN 1998), giáo viên Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, để phục vụ công tác điều tra liên quan đến kết quả môn Toán tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Theo cơ quan công an, đây là diễn biến mới sau khoảng 2,5 ngày xác minh các phản ánh về dấu hiệu bất thường trong phổ điểm môn Toán tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Hiện vụ việc vẫn đang được tiếp tục điều tra, làm rõ theo quy định của pháp luật.

147 bài thi đạt điểm 10 tập trung trong một dải số báo danh

Trước đó, số liệu thống kê cho thấy tỉnh Tuyên Quang có 154 bài thi đạt điểm 10 môn Toán, trong đó 147 bài lại tập trung trong một nhóm 328 thí sinh có số báo danh liền kề.

Đây là tỷ lệ hiếm gặp nếu so với phân bố điểm thi thông thường.

Cụ thể, nhóm 328 thí sinh này có điểm trung bình lên tới 9,55 điểm. Cứ khoảng 2,2 thí sinh thì có 1 em đạt điểm tuyệt đối.

Đáng chú ý hơn, 299/328 thí sinh, tương đương 91,16%, đạt từ 9 điểm trở lên, trong khi 324 em đạt từ 8 điểm, chiếm 98,78% tổng số bài thi.

Trong toàn bộ nhóm này gần như không xuất hiện điểm thấp. Mức điểm thấp nhất chỉ là 6 điểm, còn lại hầu hết đều nằm trong nhóm khá, giỏi hoặc xuất sắc.

Những thống kê này nhanh chóng tạo ra nhiều tranh luận trên mạng xã hội và giới giáo dục, buộc cơ quan chức năng phải vào cuộc xác minh.

Tác động đến niềm tin vào kỳ thi quốc gia

Việc cơ quan điều tra áp dụng biện pháp giữ người khẩn cấp cho thấy vụ việc đã chuyển từ giai đoạn xác minh sang điều tra theo quy định tố tụng.

Dù kết luận cuối cùng chưa được công bố, vụ việc một lần nữa đặt ra yêu cầu tăng cường kiểm soát toàn bộ quy trình tổ chức kỳ thi, từ khâu bảo mật đề thi, coi thi, chấm thi đến quản lý dữ liệu kết quả.

Đối với hệ thống giáo dục, tính minh bạch của kỳ thi tốt nghiệp THPT có ý nghĩa đặc biệt quan trọng bởi đây không chỉ là căn cứ xét tốt nghiệp mà còn được nhiều trường đại học sử dụng làm cơ sở tuyển sinh.

Các chuyên gia cho rằng nếu phát hiện vi phạm, việc xử lý nghiêm sẽ góp phần củng cố niềm tin của xã hội đối với các kỳ thi quốc gia, đồng thời nâng cao tính răn đe đối với các hành vi gian lận trong giáo dục.

Hiện cơ quan điều tra vẫn đang tiếp tục thu thập tài liệu, chứng cứ để làm rõ bản chất vụ việc trước khi đưa ra kết luận chính thức.